Autor: CAMSCyT
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Tipologías de navegación en plataformas digitales: el caso de los estudiantes del sur de Tamaulipas
En este trabajo se presentan resultados de una investigación realizada en la zona conurbada del sur de Tamaulipas, en la cual se analizaron las tipologías de navegación en internet de algunos jóvenes estudiantes mexicanos de entre 15 y 29 años, con la finalidad de caracterizar las variables más significativas en cada tipo de navegación (como…
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Brecha digital y perfiles de usuarios en escuelas públicas y privadas (análisis de componentes principales)
Lemus, M.C. & Millán, A. (2021) Brecha digital y perfiles de usuarios en escuelas públicas y privadas (análisis de componentes principales). En Ortiz-G. & Palmas, S. (Coords). Investigación cualitativa y cuantitativa en educación y cultura digital. Métodos y perspectivas (pp. 245-272). UAM. Para las instituciones educativas, la brecha digital sigue constituyendo un aspecto nodal en la planificación…
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Para una investigación de la comunicación digital con enfoque interdisciplinario
Bárcenas, C. y Lemus, M.C. (2021). Para una investigación de la comunicación digital con enfoque interdisciplinario. En R. García & R. Martínez (Coords). MADIC. Cultura, cognición y creatividad (Pp. 37-55). UAM. El presente ensayo desarrolla un abordaje de los principales retos de lainvestigación en el campo de la comunicación digital, a partir de unapostura interdisciplinaria relacionada con…
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Procesos de alfabetización mediática entre estudiantes de Ciencias de la Comunicación: la experiencia del Laboratorio Hypermedia
Sámano, G. & Lemus, M.C. (2021). Procesos de alfabetización mediática entre estudiantes de Ciencias de la Comunicación: la experiencia del Laboratorio Hypermedia. En J. A. Hidalgo et al (Coords.) Investigar la comunicación y las nuevas alfabetizaciones en la era posdigital (Pp. 175-200). Ria Editorial La alfabetización mediática es un concepto de larga trayectoria teórica (Livingstone, 2004). Desde…
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Índice de potencialidad de las industrias culturales y creativas en Tamaulipas. Un análisis desde el marco regional
Los estudios críticos sobre el valor ideológico y económico de la cultura contemporánea se pueden rastrear a partir de lo propuesto por la Escuela de Frankfurt. La mercantilización, estandarización y masificación fueron los términos utilizados para nombrar a los procesos de fabricación de los productos surgidos de la “industria cultural”. Esta conceptualización teórica, acuñada en…
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2020-2021: Políticas públicas para el fortalecimiento de las capacidades y alcance de los medios de comunicación del tercer sector en México
• Responsable técnico: Dra. María Consuelo Lemus Pool. • Colaboradores: Dr. César Bárcenas Curtis y Mtra. Arely Millán Orozco. • Financiamiento: Secretaría de Educación Pública. Publicaciones donde puedes leer nuestros hallazgos Medios del Tercer Sector en México. Un análisis comparativo entre los medios concesionados y los medios sin regulación estatal (2019). https://doi.org/10.16921/chasqui.v0i140 • Medios digitales de…
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