Dar cuenta del análisis de datos. Estrategias para la generación de perfiles de usuarios de Internet desde la perspectiva cuantitativa: recovecos de la ruta metodológica

Millán, A.S. & Lemus-Pool, M.C. (2022). Dar cuenta del análisis de datos. Estrategias para la generación de perfiles de usuarios de Internet desde la perspectiva cuantitativa: recovecos de la ruta metodológica. En S. Palmas & A. Razo (Coords.). Experiencias en Investigación: un acercamiento didáctico (pp. 173-200). Universidad Autónoma Metropolitana.

La mirada cuantitativa constituye toda una perspectiva metodológica con fundamentos epistemológicos particulares (Reichardt et al., 1982). Su elección, en el camino del desarrollo de una investigación en el área de las ciencias sociales, no es fortuita, sino másbien fundamentada en la naturaleza del objeto de estudio, pues es el propio tema que se investiga —con una adecuada y congruente delimitación — el que indica que la ruta cuantitativa es la más idónea para trabajar (Orozco y González, 2011).

Con miras a explicitar la contextualización metodológica del capítulo “Brecha digital y perfiles de usuarios en escuelas públicas y privadas” (Ortiz-Henderson y Palmas, 2021), cuyo objetivo fue “analizar las tipologías de navegación en Internet de estudiantes de entre 15 y 29 años, pertenecientes al nivel medio superior y superior del sur de Tamaulipas, México, de escuelas públicas y privadas”, en este capítulo se presenta el fundamento de la metodología cuantitativa utilizada, así como el análisis de variables que conllevó la selección del Análisis de Componentes Principales como la técnica más idónea para el desarrollo de perfiles de usuarios.