Viviendo en las aulas digitales. Una agenda para el postconfinamiento

El año 2020 sin duda es un año que reconfiguró la vida de los seres humanos, fuimos testigos de una pandemia mundial que cobró la vida de millones de personas, evidenció la vulnerabilidad del ser humano frente a un virus desconocido y obligó a la comunidad científica a trabajar a marcha forzada en el desarrollo de vacunas que permitieran mitigar el avance de la enfermedad en el mundo, las dinámicas de la vida social se paralizaron por semanas, se pasmo el movimiento de los seres humanos y momentáneamente el mundo se detuvo.
En este libro recapitulamos las experiencias positivas ganadas en el campo de la educación a distancia en educación superior, durante la etapa de confinamiento por la pandemia de COVID19. En este sentido, trazamos una ruta de puntos clave para poder remontar la brecha digital y apuntalar
las habilidades digitales críticas que se requieren para hacer frente a la etapa de desconfinamiento.

Lemus, M.C. & Garay, L.M. (2022). Viviendo en las aulas digitales. Una agenda para el postconfinamiento. UAT/Fontamara.