El Cuerpo Académico Medios Sociedad Cultura y Tecnología ha creado un proyecto mediante el cual da a conocer temas sobre la biodiversidad con la utilización de leguaje inclusivo.
Objetivo: La intención es generar una página web con contenidos interactivos incluyentes para promover habilidades de alfabetización digital entre estudiantes de educación primaria con capacidades diferentes, a partir de generar una serie de vídeos interactivos, doblados en Lenguaje de Señas Mexicana (LSM), que fomenten el desarrollo de capacidades para dominar la búsqueda, análisis y sistematización de fuentes de información disponibles en Internet.
En el video «Episodio 1: Biodiversidad», se inicia con la pregunta «¿Has oído o visto a qué se refiere la palabra investigación?», para despertar la curiosidad sobre el aprendizaje de lo nuevo. Se explica cómo investigar el entorno del estudiante, comenzando con el concepto de biodiversidad y explorando características como el clima y la vegetación del ecosistema local. Se destacan los ecosistemas de México, incluyendo marino, desierto, selvas tropicales y bosques, y se ejemplifican con animales representativos de cada uno, como peces y mamíferos marinos, camellos y zorros en el desierto, y elefantes y gorilas en la selva tropical. El video concluye con actividades para identificar texturas de animales y crear un álbum sobre especies locales, promoviendo así la curiosidad por el entorno.
Episodio 2: «Los animales y el lugar donde viven»
En el episodio 2: “Los animales y el lugar donde viven”, se revisa lo aprendido previamente sobre los animales y sus ecosistemas, enfocándose en su clasificación y la amenaza de extinción para algunas especies. Se explica la clasificación de los animales según sus características físicas, hábitat y formas de movimiento, usando ejemplos como perros, delfines y patos para ilustrar animales terrestres, acuáticos y aves acuáticas. Se introduce el concepto de animales anfibios, como las tortugas, que pueden vivir en tierra y agua. El episodio concluye con actividades de investigación sobre animales locales y especies en peligro de extinción, enfatizando la importancia de cuidar el medio ambiente para preservar la biodiversidad.
Episodio 3: «Interacciones de los seres vivos»
En el episodio “Interacciones de los seres vivos”, se destaca la importancia de cuidar el medio ambiente, respetar y utilizar sus recursos de manera responsable, y se repasa cómo estos afectan la salud y la calidad de vida. Se identifican impactos negativos como la contaminación del agua, aire y suelo, y se enfatiza la necesidad de proteger la naturaleza. Se proponen actividades para investigar los productos agrícolas consumidos, su cultivo, y la gestión de sus desechos, así como la separación de residuos en orgánicos e inorgánicos para compostaje y reciclaje. El video concluye con tareas sobre reciclaje en el hogar y acciones locales para reducir la contaminación, reforzando la importancia de las tres erres: reducir, reusar y reciclar.
Episodio 4: «Estabilidad del ecosistema»
En el episodio 4, “Estabilidad del ecosistema”, se aborda la importancia de la diversidad de especies para mantener el equilibrio del ecosistema, explicando cómo los seres vivos coexisten con sus condiciones ambientales. Se destaca la relevancia del agua para las especies y su obtención a partir de la lluvia, así como otras fuentes como la neblina y la nieve, con ejemplos de ecosistemas desérticos y lluviosos. Se propone investigar los diferentes ecosistemas en México, sus características y precipitaciones, y compartir la información obtenida. Además, se explora la cadena alimenticia, detallando las funciones de productores, consumidores y descomponedores. La actividad final consiste en investigar y documentar las plantas y especies locales para compartir con los compañeros.
Episodio 5: «¿Cómo somos los seres vivos?»
En el episodio 5, “¿Cómo somos los seres vivos?”, se aborda la biodiversidad a través de los cinco reinos: Monera (bacterias), Protista (amibas), Fungi (hongos), Vegetal y Animal. Se destaca la diversidad de México, influenciada por su clima y geografía, y se propone analizar un árbol local, documentando los seres vivos que dependen de él y elaborando una lista de hallazgos. La actividad siguiente consiste en investigar los ecosistemas mexicanos y sus plantas y animales, usando fuentes como Conabio. Se enfatiza el impacto negativo del mal uso de recursos naturales, como la tala y la contaminación, y cómo estos cambios pueden afectar a las especies. Finalmente, se invita a investigar sobre especies desaparecidas y sus causas, fomentando la búsqueda de soluciones para proteger y mejorar el ecosistema.
Episodio 6: «Calentamiento global y cambio climático»
El episodio 6, “Calentamiento global y cambio climático”, aborda el impacto grave y actual de estos fenómenos, destacando la dependencia de los seres vivos de agua, aire y tierra. Se menciona que el calentamiento global y el cambio climático amenazan a muchas especies. La primera actividad invita a los alumnos a investigar prácticas que usan recursos naturales de manera sostenible y a compartir sus hallazgos. Se explica cómo la contaminación del aire, por la quema de combustibles y la emisión de dióxido de carbono, contribuye al calentamiento atmosférico. Finalmente, se propone investigar los gases que afectan la atmósfera local y discutir ideas para reducir la emisión de dióxido de carbono con los compañeros.
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